La Paroles est dans ton corps
S'écouter pour écouter le sacré
à l'occasion des textes sacrés
avec l'approche Sésame
Sommaire
Mises en jambes : des mathématiques ou de la psychanalyse à La Bible ou au jardinage, la joie ne se raisonne pas !
Le point de vue du cœur et de la rêverie : mon témoignage, Un présent s’ouvre
Le point de vue du corps et du concret : un manuel de formation, S’écouter pour écouter les textes sacrés
Le point de vue du mental et des stratégies : un essai, Entre science et religion, il était deux fois la trinité.
Table des matières
Table des matières
Mise en jambes :………………………………………………………………………………………………………… 8
Des mathématiques à la Bible ou au jardinage, la joie ne se raisonne pas !……………………. 8
Pour Un corps à corps avec les textes……………………………………………………………………………………………………………………. 10
Un plan de travail selon les points de vue du cœur, du corps et du mental……………………………………………………….. 13
LE POINT DE VUE DU CŒUR ET DE LA RÊVERIE…………………………………………………… 15
Mon témoignage, un présent s’ouvre………………………………………………………………………. 15
Prologue : Celui qui regarde vers la lumière……………………………………………………………. 16
Petit matin au Prieuré : richesse de la pauvreté……………………………………………………………………………………………………. 16
Choisis donc la vie : en t’incarnant !…………………………………………………………………………………………………………………….. 17
Où est Dieu ?……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 18
Qui est-il, ce Christ ?………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 21
Des textes en chair et en esprit……………………………………………………………………………….. 22
Une lecture du récit appelé Le sacrifice d’Isaac……………………………………………………….. 23
– Mon Dieu………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 27
Une lecture du récit dit de La guérison de l’aveugle de Jéricho…………………………………… 28
– Un nouveau matin comme en coup de poing : résurrection……………………………………………………………………………… 32
Une lecture d’un des récits de guérison…………………………………………………………………… 34
– Dieu bon et joyeux veux que je vive………………………………………………………………………………………………………………….. 37
Une lecture du récit dit de La femme adultère…………………………………………………………… 38
– Crucifixion passion résurrection………………………………………………………………………………………………………………………… 42
Une lecture du récit appelé Les éléments déchaînés…………………………………………………… 44
– La Bible : Trésor et Mystère offerts par Dieu -mode d’emploi erroné………………………………………………………………. 48
Une lecture du récit appelé Discussion sur le divorce………………………………………………… 50
– Au Royaume du Père…………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 55
Une lecture du récit appelé Le reniement de Pierre……………………………………………………. 56
– Trois jours au tombeau et lumière des vitraux…………………………………………………………………………………………………… 59
Une lecture du récit appelé L’onction de Béthanie……………………………………………………. 62
– Sans nom……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 65
Une lecture du récit dit du Mont des Oliviers……………………………………………………………. 66
– « Reçois l’Evangile et convertis-toi » : La vérité en déflagration………………………………………………………………………. 71
Une lecture du texte appelé Le Prologue de Jean……………………………………………………… 73
– Au commencement……………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 78
Une lecture du texte dit l’Appendice de l’Évangile de Jean, dernier des évangiles………….. 79
– Roue dansante de la Trinité…………………………………………………………………………………………………………………………………. 81
Épilogue : J’expérimente Dieu joyeux donc bon…………………………………………………………… 82
LE POINT DE VUE DU CORPS ET DU CONCRET, UN MANUEL DE FORMATION…….. 83
S’écouter pour écouter les textes sacrés……………………………………………………………….. 83
Mise en bouche : La Parole ou le Verbe agissant des textes sacrés………………………………. 84
Le ciel, c’est quoi ?………………………………………………………………………………………………. 84
Pour une méthode à l’écoute du non verbal…………………………………………………………….. 88
S’écouter pour écouter les textes sacrés : La Parole est dans ton corps……………………… 89
Un cadre pour la joie………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 89
Une invitation à expérimenter notre incarnation…………………………………………………………………………………………………. 92
Un outil tous terrains et le plan de travail……………………………………………………………………………………………………………. 95
Mise en selle : Sésame, une approche ordonnée au corps……………………………………………… 97
Susciter de micro-déplacements……………………………………………………………………………………………………………………………. 98
Sésame veut inviter, donner goût à :………………………………………………………………………. 98
Mise en place…………………………………………………………………………………………………………. 99
Les définitions et modalités pratiques…………………………………………………………………………………………………………………. 99
La construction de nos émotions : petit détour théorique………………………………………….. 103
Le résumé schématisé à lire à partir du corps…………………………………………………………. 105
Les nécessaires étapes de transition………………………………………………………………………. 110
Mise en corps : Sésame, des techniques pour prendre les textes à bras le corps……………. 112
La lecture traduction : au présent dans le présent…………………………………………………… 115
Gardons-nous bien de jeter le texte littéral aux oubliettes !…………………………………………………………………………….. 134
La lecture sculpture : laisser la main au corps pour figurer le texte……………………………. 136
La lecture pas à pas pieds nus au fil des unités de sens…………………………………………….. 149
Illustration de fin de travail………………………………………………………………………………………………………………………………… 165
Vers notre liberté et notre joie, communes…………………………………………………………….. 167
LE POINT DE VUE DU MENTAL ET DES STRATÉGIES, UN ESSAI…………………………… 168
Entre science et religion, il était deux fois la trinité…………………………………………….. 168
Mise en mots : L’unité-éternité corps-cœur-esprit aux normes du mental…………………… 170
Au commencement : la bipolarité vie/mort………………………………………………………………………………………………………… 170
Religions, sciences, mondialisation : petits détours………………………………………………………………………………………… 173
Stratégies d’adaptation : retour dans les limbes………………………………………………………………………………………………… 176
Enfin « sauvés » : par notre désincarnation………………………………………………………………………………………………………….. 184
Vraiment sauvés par la trinité de notre cerveau et de ce Dieu…………………………………………………………………………… 188
Schémas récapitulatifs du développement de notre cerveau et de notre Dieu……………….. 194
Notre logique fondamentale : notre corps………………………………………………………………………………………………………….. 196
ANNEXES ET BIBLIOGRAPHIE……………………………………………………………………………… 200
Les nécessaires étapes de transition………………………………………………………………………. 201
Tableaux d’aide à la lecture………………………………………………………………………………… 203
La résolution émotionnelle Sésame……………………………………………………………………….. 210
La procédure………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 215
Quelques retours d’expérience……………………………………………………………………………… 216
BIBLIOGRAPHIE…………………………………………………………………………………………………… 219